La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar a atender: El 14 de febrero

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y sus criterios de clasificación.


• Planteamiento del problema interdisciplinar relacionado con el tema: "El 14 de febrero: ¿qué elementos químicos se utilizan en la fabricación de productos relacionados con esta fecha?".


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conocen y su posible relación con el problema planteado.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de la Tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y calcular estos criterios en algunos elementos químicos.


• Actividad de indagación: Los alumnos deben investigar y seleccionar un elemento químico relacionado con el problema planteado para estudiarlo en profundidad y construir su modelo atómico de Bohr.

Cierre:

• Puesta en común de los elementos químicos seleccionados por los alumnos y sus características principales.


• Reflexión sobre la importancia de los criterios de clasificación y las propiedades de los elementos para compr