Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la desinformación sobre las TICs.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de los objetivos de la clase y la metodología.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema de la energía en los procesos técnicos.


• Presentación del problema de la desinformación sobre las TICs.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los conceptos básicos de energía y sus diferentes fuentes.


• Actividad en grupos para investigar y analizar los diferentes procesos técnicos que utilizan energía.


• Análisis de las implicaciones ambientales de las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los materiales y recursos necesarios para la actividad práctica.

Desarrollo:

• Realización de una visita a un centro técnico o empresa para observar los diferentes procesos técnicos y su uso de energía.


• Entrevista a expertos en el tema para recabar información sobre las alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos téc