Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 3º
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Adicción

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Introducción al problema de la adicción y su relación con las matemáticas.


• Motivación a través de un video o caso real relacionado con la adicción donde se muestren gráficas y datos estadísticos.


• Planteamiento de preguntas iniciales: ¿Cómo podemos obtener información de las gráficas? ¿Cómo podemos interpretar y comunicar esa información?

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Exposición de diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y su uso para representar información.
  
  
  • Actividad práctica: Los estudiantes deben buscar diferentes tipos de gráficas relacionadas con la adicción y analizar su estructura y contenido.
  
  
  • Discusión y análisis en grupos pequeños de las gráficas encontradas, enfatizando en la interpretación de la información que proporcionan.
  
  
  • Puesta en común y reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción al uso de la estadística en la obtención y representación de información.
  
  
  • Actividad práctica: Los estudiantes deben recolectar datos sobre la adicción en su entorno y organizarlos en tablas.
  
  
  • A partir de los datos recopilados, los estudiantes deben crear gráficas adecuadas para representar la información de manera clara y comprensible.
  
  
  • Análisis de las gráficas generadas y discu