La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º - La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de participación de la mujer.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la construcción de la identidad nacional.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México, enfocándose en los pueblos originarios.


• Introducción al problema de participación de la mujer en la sociedad.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4-5 integrantes.


• Entrega de una situación problemática relacionada con la falta de participación de la mujer en la toma de decisiones en una comunidad indígena.


• Investigación en línea y en libros sobre los pueblos originarios y su diversidad cultural.


• Análisis de la situación problemática y propuesta de posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de soluciones por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la participación de la mujer en la sociedad y su relación con la diversidad cultural en México.


• Tarea: Realizar una investigación individual sobre los afromexicanos y su contribución a la diversidad cultural en México.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y presentación del tema de la diversidad de grupos sociales y cu