Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para narrar historias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de historias (45 minutos)

• Presentar el tema de la narración de historias a través de diversos lenguajes artísticos.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de historias (cuentos, leyendas, fábulas, etc.).


• Invitar a los niños a compartir sus historias favoritas.


• Realizar una votación para seleccionar las historias que se trabajarán en el proyecto.

Sesión 2: Exploración y comprensión de las historias seleccionadas (45 minutos)

• Leer la primera historia seleccionada en voz alta.


• Realizar preguntas para asegurar la comprensión de la historia.


• Realizar actividades de dramatización y representación de la historia.


• Fomentar la participación activa de los niños en la interpretación de los personajes y situaciones de la historia.

Sesión 3: Creación de recursos artísticos para acompañar las historias (45 minutos)

• Explicar la importancia de los recursos artísticos para enriquecer la narración de historias.


• Proponer diferentes técnicas artísticas para crear recursos como dibujos, títeres o escenografías.


• Dividir a los niños en grupos y asignarles un recurso artístico para trabajar.


• Brindar materiales y acompañar a los niños en la creación de sus recursos.

Sesión 4: Ensayo y puesta en escena de las historias (45 minutos)

• Organizar a los niños en grupos para ensayar la narración de sus historias.


• Brindar