Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y las lenguas de la comunidad y otros lugares.


• Actividad: Los alumnos compartirán palabras o frases en diferentes idiomas que conozcan.


• Reflexión sobre la diversidad lingüística y su importancia.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos crearán adivinanzas utilizando palabras en diferentes idiomas.


• Presentación y juego de adivinanzas en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las adivinanzas como recurso del lenguaje.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos crearán trabalenguas utilizando palabras en diferentes idiomas.


• Presentación y juego de trabalenguas en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los trabalenguas como recurso del lenguaje.


• Cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos crearán canciones o rimas utilizando palabras en diferentes idiomas.


• Presentación y canto de las canciones o rimas en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las canciones y rimas como recurso del lenguaje.


• Cierre de la se