Figuras geométricas y sus características

María de los Angeles santiago
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo:
Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de figuras geométricas
Duración: 45 minutos



  • Iniciar la clase con una pregunta guía: ¿Qué son las figuras geométricas y cómo podemos reconocerlas?

  • Realizar una lluvia de ideas en el grupo, para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre figuras geométricas.

  • Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y sus características (número de lados y vértices) en una presentación o póster.

  • Realizar una actividad de clasificación de figuras geométricas, donde los alumnos deben agrupar las figuras según sus características.

  • Utilizar el tangram como herramienta para explorar y manipular diferentes figuras geométricas. Los alumnos deberán identificar las figuras que pueden formar con las piezas del tangram y describir sus características.

  • Reflexionar en grupo sobre las figuras geométricas y sus características, resaltando la importancia de utilizar un lenguaje formal y preciso al describirlas.


Sesión 2: Aplicación de conocimientos a través del tangram
Duración: 45 minutos



  • Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre figuras geométricas y sus características.

  • Presentar a los alumnos diferentes diseños de animales, plantas u objetos que puedan ser representados utilizando las piezas del tangram.

  • Proporcionar