Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Jefe de Centro Ayotlan
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque interdisciplinar: Lecto-escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre los derechos humanos.

  3. Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen situaciones en las que se violan los derechos humanos.


Desarrollo:



  1. Formar equipos de trabajo y entregarles una situación problemática relacionada con los derechos humanos.

  2. Cada equipo debe investigar y analizar la situación problemática asignada, identificando los derechos humanos que están siendo vulnerados.

  3. Los equipos deben buscar posibles soluciones y estrategias para garantizar el respeto a los derechos humanos en esa situación.


Cierre:



  1. Cada equipo presenta su situación problemática, las violaciones a los derechos humanos identificadas y las propuestas de solución.

  2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

  3. Asignar una tarea de lectura sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad de lectura compartida sobre los derechos humanos en México