Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Desarrollar hábitos alimenticios escolares a partir de sugerencias basadas en el etiquetado de alimentos y bebidas, además de la jarra y plato OMS.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Prevención de problemas colectivos y la importancia de la alimentación saludable.


• Exposición de las características y funciones de los trípticos informativos.


• Análisis de trípticos informativos sobre temas relacionados con la salud.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un problema colectivo relacionado con la alimentación para desarrollar su tríptico informativo.

Sesión 2:

• Investigación sobre el problema colectivo seleccionado y recopilación de información relevante.


• Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas, entre otros.


• Actividad: Los alumnos organizarán la información recolectada y la clasificarán en secciones para su tríptico.

Sesión 3:

• Diseño y estructura del tríptico informativo.


• Explicación sobre cómo distribuir el contenido en cada panel del tríptico.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en el diseño y distribución de la información en su tríptico.

Sesión 4:

• Elaboración de los textos y selección de imágenes para el tríptico.


• Revisión de la redacción d