Introducción y exploración del tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reconocerán los órganos de los sentidos y su función.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los sentidos y para qué sirven.


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los distintos sentidos.


3. Mostrar a los alumnos imágenes de los órganos de los sentidos y explicar brevemente su función.


4. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles láminas con los órganos de los sentidos para que los observen y nombren.


5. Cada grupo deberá presentar al resto de la clase los órganos de los sentidos y su función.

Sesión 2: Riesgos y cuidados de los sentidos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos explicarán y representarán acciones que ponen en riesgo los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos los órganos de los sentidos y su función.


2. Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los sentidos pueden estar en riesgo, como cruzar la calle sin mirar o escuchar música muy alta.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo relacionada con uno de los sentidos.


4. Cada grupo deberá representar la situación de riesgo y proponer acciones para prevenir accidentes y cuidar los sentidos.


5. Realizar una puesta en común de las representaciones de los grupos y resaltar la importancia de cuidar nuestros sentidos.

Sesión 3: Los sentidos y los cambios del crecimiento (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo cambian los sentidos como parte del crecimiento.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han notado cambios en sus