La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación durante los siglos XV y XVI.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.

Problemática: La contextualización de los hechos ocurridos en la historia.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las rutas comerciales marítimas en la historia.


• Presentación del problema: ¿Qué factores impulsaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas en los siglos XV y XVI?

Desarrollo:

• Distribución de material de apoyo: textos, imágenes, mapas, etc.


• Lectura guiada y análisis de textos relacionados con el tema.


• Realización de actividades de comprensión lectora y síntesis de información.


• Debate y discusión sobre las causas y consecuencias de la búsqueda de rutas comerciales marítimas en los siglos XV y XVI.

Cierre:

• Reflexión final sobre las respuestas obtenidas y conclusiones alcanzadas.


• Planteamiento de nuevas preguntas y dudas.


• Asignación de tarea: investigación sobre una ruta comercial marítima específica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada y discusión en grupos pequeños sobre los resultados de la investigación.

Desarrollo:

• Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Análisis de la relación entre las rutas comerciales marítimas y la conformación de las metrópolis en los siglos