Explorando las formas de comunicación

Plan de clase

Sesión 1: Explorando las formas de comunicación

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la cual cada niño debe decir su nombre y una forma creativa de comunicarse, por ejemplo, imitar el sonido de un animal, hacer gestos, etc.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de comunicación que utilizaron y cómo se sintieron al hacerlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar imágenes de personas utilizando diferentes formas de comunicación oral, por ejemplo, hablando, cantando, gritando, etc.
   
   
   • Promover una conversación grupal sobre las imágenes, preguntando a los alumnos qué están haciendo las personas y cómo se sienten al comunicarse de esa manera.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los niños deben comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber utilizando únicamente lenguaje corporal y gestos. Los demás deben adivinar qué están comunicando.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una reflexión final sobre la importancia de la comunicación oral y las diferentes formas que existen para expresarse.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la comunicación y cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar las formas de comunicación utilizadas por los alumnos durante la dinámica de presentación y la actividad práctica. Evaluar si logran utilizar el lenguaje corporal y gestos de manera efectiva para comunicar s