Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí mismo y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Desconocen el respeto y el cuidado hacia las plantas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del problema a través de imágenes y videos que muestren la importancia de cuidar las plantas.


• Diálogo en el que se promueva la participación y se expresen las ideas previas de los alumnos sobre el cuidado de las plantas.


• Generación de preguntas guía para orientar la investigación y reflexión sobre el tema.

Sesión 2 (Investigación):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales e instrucciones para la investigación.


• Búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes confiables sobre los beneficios de las plantas y cómo cuidarlas.


• Registro de la información obtenida y preparación de una presentación para compartir los hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 3 (Presentación de hallazgos):

• Exposición de los grupos sobre lo aprendido en la investigación.


• Reflexión guiada sobre la importancia del cuidado de las plantas y su relación con el bienestar propio y el de los demás.


• Realización de actividades prácticas relacionadas con el cuidado de las plantas, como sembrar semillas o trasplantar plantas en macetas.

Sesión 4 (Aplicación del conocimiento):

• Salida al patio de la escuela o a una zona verde cercana.


• Observación y reconocimiento de diferentes tipos de plantas.


• Parti