Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de medidas de seguridad

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de rompehielos para generar confianza y generar un ambiente propicio para el aprendizaje.


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente que pueden existir en el contexto familiar y comunitario.


• Reflexión en grupos pequeños sobre las condiciones del contexto que pueden representar estas situaciones de riesgo.


• Puesta en común y cierre de la sesión.

Sesión 1: Desarrollo

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Presentación de diferentes proyectos sociales o comunitarios relacionados con la prevención de situaciones de riesgo.


• Análisis en grupos pequeños de los proyectos y discusión sobre cómo podrían implementarse en su comunidad.


• Elección de un proyecto a desarrollar en el aula como servicio a la comunidad.


• Cierre de la sesión.

Sesión 1: Cierre

• Recapitulación de los conceptos y aprendizajes del día.


• Reflexión individual sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre las medidas de seguridad existentes en diferen