Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Mtra. Montserrat Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemas y conflictos que los alumnos han visto o experimentado en su comunidad.


Sesión 2: Identificación de problemas y conflictos (15 minutos)



  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá identificar 2 problemas o conflictos de su comunidad.

  • Presentación y discusión de los problemas y conflictos identificados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de buscar soluciones a estos problemas.


Sesión 3: Análisis de causas y consecuencias (20 minutos)



  • Los grupos deberán analizar las posibles causas y consecuencias de los problemas y conflictos identificados.

  • Presentación y discusión de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de entender las causas y consecuencias para buscar alternativas de solución.


Sesión 4: Propuesta de alternativas de solución (20 minutos)



  • Los grupos deberán proponer al menos 3 alternativas de solución viables para cada problema o conflicto identificado.

  • Presentación y discusión de las propuestas de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de evaluar las alternativas c