Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
MANUEL GARCIA- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de lectura y escritura para promover la apropiación de las culturas.
Problemática a atender: El alumno confunde los conceptos de sexualidad, género y reproducción.
SESIÓN 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de sexualidad, género y reproducción.
- Explicar la importancia de la comprensión adecuada de estos conceptos y su relación con la salud sexual y reproductiva.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lectura en voz alta sobre diferentes culturas y cómo abordan la sexualidad y la reproducción.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica para investigar y analizar cómo influye en su concepto de sexualidad.
- Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer las diferentes perspectivas culturales acerca de la sexualidad y reproducción.
- Plantear preguntas de reflexión con relación a la importancia del consentimiento en el inicio de la actividad sexual.
SESIÓN 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterio