Introducción al tema y formación de equipos

ma del rosario fernandez
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y formación de equipos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar y organizar los elementos de un problema matemático.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".

  2. Explicar la importancia de trabajar en equipos y promover la colaboración.

  3. Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 personas.

  4. Plantear un problema matemático sencillo y pedir a los equipos que lo resuelvan de forma colaborativa.

  5. Al finalizar la actividad, cada equipo deberá presentar su solución y explicar el proceso seguido.


Sesión 2: Jerarquía de operaciones
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de aplicar la jerarquía de operaciones en cálculos matemáticos.


Actividades:



  1. Repasar con los alumnos los conceptos de suma, resta, multiplicación y división.

  2. Presentar la jerarquía de operaciones y explicar su importancia en la resolución de problemas.

  3. Proporcionar a los alumnos ejercicios de cálculo que requieran aplicar la jerarquía de operaciones.

  4. Los alumnos deberán resolver los ejercicios de forma individual, pero podrán consultar con su equipo si tienen dudas.

  5. Al finalizar la actividad, se revisarán las respuestas y se resolverán dudas.


Sesión 3: Símbolos de agrupación
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de utilizar los símbolos de agrupación en cálculos matemáticos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos los símbolos de agrupación (paréntesis, corchetes y llaves) y explicar su fu