Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que les producen.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludar a los alumnos y establecer un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el tema de la clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna manifestación cultural o artística en la comunidad y qué emociones o sentimientos les produce.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Mostrar imágenes o ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad (como festivales, exposiciones de arte, danzas típicas, etc.).


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y describan qué ven y qué emociones o sentimientos les producen.


• Fomentar el diálogo entre los alumnos, animándolos a compartir sus experiencias y reflexiones sobre estas manifestaciones.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la creatividad y la concentración en el desarrollo de actividades artísticas y culturales.

3. Cierre (10 minutos)

• Realizar una breve actividad creativa en la que los alumnos dibujen o escriban sobre una manifestación cultural o artística que les haya impactado.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus dibujos o escritos con el resto de la clase.


• Resumir los aprendizajes de la clase y reforzar la importancia de interactuar con manifestaciones culturales y artísticas para reflexionar sobre emociones y sentimientos.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre l