La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Contaminación del Rio seco Paraíso Tabasco

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Invitar a los alumnos a compartir palabras en sus lenguas maternas y explicar su significado.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.

Sesión 1: Desarrollo

• Explicar la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas que existen en México y en el mundo.


• Realizar una investigación en grupos sobre las lenguas indígenas que se hablan en la comunidad y sus características.


• Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.

Sesión 1: Cierre

• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Asignar una tarea de escritura donde los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de valorar las diferentes lenguas.

Sesión 2: Inicio

• Retroalimentar la actividad de escritura realizada en la sesión anterior.


• Presentar la problemática de la contaminación de