Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: El alumno usará diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se incorporará la lectura y la escritura para promover el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos la importancia de saber convertir fracciones a decimales y viceversa, y cómo esto puede ser útil en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa. Deberán buscar ejemplos y explicar cada estrategia.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán las estrategias encontradas. Se enfatizará la importancia de utilizar diversas estrategias y elegir la más adecuada según el contexto.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Los alumnos resolverán problemas de conversión de fracciones a decimales y viceversa utilizando las estrategias investigadas en la sesión anterior. Se proporcionarán ejemplos y se brindará apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.


• Evaluación formativa 1: Se entregará a los alumnos un cuestionario corto para evaluar su comprensión del tema hasta este punto. Este instrumento permitirá identificar posibles dificultades para abordarlas en las siguientes sesiones.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas en contexto que requieran convertir fracciones a decim