Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Cinthia Tucker
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Pregunta a los alumnos sobre qué entienden por manifestaciones artísticas y culturales.
- Breve explicación sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales dentro de un idioma.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés: música, cine, literatura, danza, teatro, entre otras.
- Análisis de una canción en inglés y sus letras.
- Debate sobre cómo se pueden difundir las manifestaciones artísticas y culturales en inglés.
- Introducción a las herramientas y recursos artísticos para difundir las manifestaciones, como presentaciones multimedia, videos, exposiciones, etc.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de difundir las manifestaciones artísticas y culturales en inglés.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: elegir una manifestación artística o cultural y preparar una presentación en inglés para difundirla.
Sesión 2:
Tema: Preparación de la difusión de una manifestación artística o cultural en inglés
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Pregunta sobre qué manifestaciones artísticas o culturales han elegido los alumnos.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos según la manifestación artística o cultural elegida.
- Investigación y recopilación de información sobre la manifestación elegida.
- Preparación de la presentación en inglés utilizando diferentes elementos y recursos artísticos.
- Práctica de la presentación de forma individual y en grupo.
Cierre:
- Presentación