El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Rosa Linda Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Lecto escritura, adicciones en mi entorno, delincuencia e inseguridad.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el objetivo de la clase y su relación con los temas interdisciplinarios.

  2. Realizar una breve actividad de reflexión y lluvia de ideas sobre el concepto de drogas y su impacto en la salud y la sociedad.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Entregar a cada grupo un caso ficticio relacionado con el consumo de drogas y sus consecuencias.

  3. Los alumnos deberán analizar el caso, identificar los problemas que se presentan y proponer soluciones desde su perspectiva como ciudadanos responsables.

  4. Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre los efectos de las drogas en la salud y la sociedad.

  5. Los alumnos realizarán un debate en el que expondrán sus soluciones y argumentarán su postura, tomando en cuenta los aspectos éticos y legales involucrados.


Cierre:



  1. Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

  2. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas, y cómo esto contribuye al cumplimiento del derecho a la salud.

  3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno