Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables
RUBEN HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables (45 minutos)
Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una breve dinámica de calentamiento físico.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyección de un video educativo que explique los beneficios de tener un estilo de vida activo y saludable.
- Discusión en grupo sobre los conceptos presentados en el video.
- Realización de una lluvia de ideas sobre actividades físicas que los alumnos realizan fuera de la escuela.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes juegos tradicionales.
Sesión 2: Explorando alternativas para una vida activa y saludable (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la participación de los alumnos en diferentes juegos que promuevan una vida activa y saludable.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realización de una breve actividad de calentamiento físico.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de los juegos tradicionales investigados por los alumnos.
- Elección de uno de los juegos para jugar en el aula.
- Explicación de las reglas y distribución de roles para el juego.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la experiencia de jugar el juego tradicional.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de una alimentación saludable.
Sesión 3: La importancia de una