Narración de historias mediante diversos lenguajes

EVA MENDEZ
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Concientización sobre la importancia de la lectura de cuentos


Sesión 1 (45 minutos)


Actividad 1: Presentación del tema



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una historia y qué es la narración.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características de una historia.

  • Comentar la importancia de la lectura de cuentos y cómo nos ayuda a conocer otras culturas.

  • Mostrar ejemplos de diferentes libros y cuentos, haciendo énfasis en la diversidad cultural.


Actividad 2: Creación de personajes



  • Pedir a los alumnos que piensen en un personaje imaginario y lo dibujen en una hoja.

  • Después, cada niño presentará su personaje a sus compañeros, describiendo sus características físicas y emocionales.

  • Fomentar la participación y la interacción entre los alumnos, haciendo preguntas sobre los personajes presentados.


Actividad 3: Construcción de un lugar mágico



  • Dar a cada niño una hoja en blanco y pedirles que dibujen un lugar mágico de sus cuentos.

  • A medida que los niños terminen su dibujo, invitarles a describirlo y compartirlo con sus compañeros.

  • Motivar la imaginación y la creatividad de los alumnos, animándoles a incluir elementos de su cultura y de otras regiones.


Sesión 2 (45 minutos)


Actividad 1: Escritura de historias



  • Recordar a los alumnos los pe