Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Diana Martinez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género


Interdisciplinariedad: Se integrarán conocimientos de diversas asignaturas como Historia, Lengua y Literatura, Ciencias Sociales, entre otras.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos

  2. Presentación grupal sobre medidas de protección y mecanismos de denuncia


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Activación de conocimientos previos a través de un cuestionario sobre violencia de género y trata de personas.

  • Discusión en plenaria sobre las respuestas y reflexión sobre la importancia de abordar estos temas en la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del docente sobre los conceptos básicos de violencia de género, violencia sexual y trata de personas.

  • Análisis de casos reales de violencia de género y trata de personas, utilizando ejemplos concretos y estadísticas.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de estas problemáticas.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de implementar medidas de protección y mecanismos de denuncia para prevenir y erradicar la violencia de géne