Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
ROSSY APARICIO
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Sesión 1: Introducción al problema y reflexión sobre la importancia de la biodiversidad (45 minutos)
- Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos imágenes de la escuela y la comunidad donde se observe mucha basura. Se les preguntará si han notado este problema y cómo creen que afecta a la biodiversidad.
- Dinámica de reflexión: Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y las consecuencias de la acumulación de basura en el medio ambiente.
- Lectura y análisis de texto: Los alumnos leerán un texto corto sobre la importancia de mantener un entorno limpio y su relación con la biodiversidad. Posteriormente, se realizará una discusión en grupo sobre el contenido del texto y las acciones que se podrían tomar para solucionar el problema.
Sesión 2: Conciencia y responsabilidad individual (45 minutos)
- Presentación de buenas prácticas individuales: Los alumnos investigarán sobre acciones individuales que pueden llevar a cabo para contribuir al cuidado del medio ambiente, como el reciclaje, el uso responsable del agua y la energía, entre otros. Cada alumno compartirá una buena práctica y explicará por qué considera que es importante realizarla.
- Elaboración de un plan personal: Los alumnos elaborarán un plan personal de acciones que podrán llevar a cabo en su vida cotidiana para contribuir al cuidado del medio ambiente. Deberán incluir al menos tres acciones y explicar cómo las llevarán a cabo.
Sesión 3: Acciones comunitarias (45 mi