Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: Segundo de Primaria.

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre el tema.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan oralmente.

Sesión 2: Descripción oral de objetos (45 minutos)

• Repasar la definición de descripción y sus características.


• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los describan oralmente, utilizando adjetivos y relacionando sus características con sus funciones.


• Realizar una actividad en la que los alumnos formen parejas y se describan mutuamente.

Sesión 3: Descripción escrita de lugares (45 minutos)

• Repasar la estructura de una descripción escrita: introducción, cuerpo y conclusión.


• Presentar a los alumnos diferentes lugares y pedirles que elijan uno para describirlo por escrito, utilizando adjetivos y detalles específicos.


• Revisar y corregir las descripciones escritas en parejas.

Sesión 4: Descripción de seres vivos (45 minutos)

• Repasar la clasificación de los seres vivos en plantas y animales.


• Proporcionar a los alumnos imágenes de diferentes plantas y animales y pedirles que los describ