Exploración corporal y desarrollo de habilidades motrices

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Exploración corporal y desarrollo de habilidades motrices
Objetivo: Que los alumnos desarrollen su expresión corporal y habilidades motrices a través de actividades lúdicas y expresivas, tanto individuales como colectivas, para lograr mayor seguridad y confianza.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema.
   b. Preguntar a los alumnos si les gusta bailar y si se sienten seguros al hacerlo.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Realizar una serie de ejercicios de calentamiento, como estiramientos y movimientos articulares, para preparar el cuerpo.
   b. Presentar diferentes técnicas de expresión corporal, como el uso de manos, pies, cabeza y torso.
   c. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una breve coreografía utilizando las técnicas aprendidas.
   d. Cada grupo deberá presentar su coreografía al resto de la clase.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexionar sobre la experiencia de bailar en grupo y cómo se sintieron al expresarse corporalmente.
   b. Resaltar la importancia de la seguridad y confianza en uno mismo al momento de bailar.

   
   

Sesión 2:

Tema: Expresión y comunicación a través del movimiento
Objetivo: Fomentar la expresión y comunicación de los alumnos a través del movimiento, integrando sus capacidades cognitivas, creativas y de relación.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordar lo aprendido en la sesión anterior y preguntar cómo se sintieron al presentar sus coreografías.
   b. Presentar el problema de la falta de expresión corporal al momento de bailar.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Realizar una serie de ejercicios de improvisación en