Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.

Plan de clase

Planeación de clase - Funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica

Objetivo: Identificar las funciones y responsabilidades de las autoridades en la organización de la convivencia pacífica en la familia, la escuela y la comunidad, estableciendo compromisos para colaborar con ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Plantear el problema "Desconocimiento de autoridades" y su importancia en la convivencia pacífica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes autoridades presentes en la vida cotidiana de los alumnos.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que las autoridades tienen funciones y responsabilidades claras.

Sesión 2:

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una autoridad específica para investigar (por ejemplo: padre/madre, maestro/a, director/a de la escuela, presidente/a del comité de padres, alcalde/a).


• Cada grupo deberá investigar las funciones y responsabilidades de esa autoridad, cómo toma decisiones, cómo conoce las necesidades de los integrantes de su familia o escuela, y cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos sobre la autoridad asignada.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica.

Sesión 4:

• Establecimiento de compromisos: Los alumnos elaborarán una lista de compromisos que pueden asumir para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.


• Realizar una discusió