Los derechos de niñas y niños para mejorar la convivencia pacífica

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos de niñas y niños para mejorar la convivencia pacífica

Objetivo (PDA): Establece acuerdos con sus pares y otras personas para mejorar la convivencia en beneficio común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el tema de los derechos de niñas y niños a través de una historia o un video educativo.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre los derechos básicos que deben tener todos los niños y niñas.


• Establecer un acuerdo grupal sobre cómo respetar y promover los derechos de todos en el aula.


• Asignar una tarea individual para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se hayan vulnerado los derechos de los niños.

Sesión 2: Análisis de situaciones problemáticas
Duración: 45 minutos

• Iniciar la sesión recordando el acuerdo grupal establecido en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los ejemplos de situaciones en las que se hayan vulnerado los derechos de los niños que los alumnos investigaron.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo una de las situaciones problemáticas para analizar.


• Los grupos deberán identificar las causas de conflicto y proponer posibles soluciones pacíficas.


• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y elaborar un listado de estrategias para resolver conflictos de manera pacífica.

Sesión 3: Elaboración de acuerdos
Duración: 45 minutos

• Recordar los ejemplos de situaciones problemáticas analizadas en la sesión anterior.


• Invitar a los alumnos a ref