Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clases: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Presentar el tema de la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Realizar una dinámica para sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad de género.


• Fomentar una reflexión inicial acerca de los roles y responsabilidades en los diferentes ámbitos de su vida.

Sesión 2 (45 minutos): Estilos de relación en la familia

• Explicar los diferentes estilos de relación que pueden existir en una familia.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los estilos de relación presentes en su propia familia.


• Promover una reflexión sobre los estilos de relación que promueven la equidad de género en la familia.

Sesión 3 (45 minutos): Distribución de responsabilidades en la escuela

• Analizar los diferentes roles y responsabilidades que existen en la escuela.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las responsabilidades asignadas a hombres y mujeres en la escuela.


• Fomentar una reflexión sobre la importancia de una distribución equitativa de las responsabilidades en la escuela.

Sesión 4 (45 minutos): Distribución de responsabilidades en la comunidad

• Investigar los roles y responsabilidades de hombres y mujeres en la comunidad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las responsabilidades asigna