Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: abordar el problema del aumento de violencia en el aula

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Dinámica de grupo para promover el diálogo y la confianza.

Desarrollo:

• Exposición sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Análisis de casos de violencia en el aula y reflexión sobre sus causas y consecuencias.


• Formación de grupos interdisciplinarios para la identificación de problemas específicos relacionados con la violencia en el aula.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas identificados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar estos problemas desde el pensamiento estratégico y creativo.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigación sobre posibles soluciones a los problemas identificados.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea de investigación.


• Presentación de diferentes enfoques de solución a los problemas identificados.

Desarrollo:

• Elección de un problema específico para cada grupo.


• Planteamiento de objetivos y metas para resolver el problema.


• Identificación de acciones y recursos necesarios para llevar a cabo la solución.

Cierre:

• Puesta en común de los objetivos, metas, acciones y recursos planteados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de planificar