Explorando los números de 4 cifras a través de situaciones cotidianas

Plan de clase

Título: Explorando los números de 4 cifras a través de situaciones cotidianas

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números de 4 cifras (45 min)

• Presentar a los alumnos una situación cotidiana en la que se requiere trabajar con números de 4 cifras, como por ejemplo, un presupuesto de compras en el supermercado.


• Iniciar una discusión sobre la importancia de poder trabajar con números grandes en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre los números de 4 cifras y registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Presentar a los alumnos una serie de números de 4 cifras y guiarlos en la observación de las regularidades que pueden identificar.


• Realizar actividades grupales donde los alumnos puedan contar, representar y ordenar números de 4 cifras.

Sesión 2: Explorando las distintas formas de representación de los números de 4 cifras (45 min)

• Presentar a los alumnos distintas formas de representar los números de 4 cifras, como por ejemplo, mediante el uso de material concreto, con dibujos o con palabras.


• Realizar actividades donde los alumnos puedan practicar la representación de números de 4 cifras utilizando las diferentes formas aprendidas.


• Fomentar la discusión entre los alumnos sobre las ventajas y desventajas de cada forma de representación.

Sesión 3: Interpretando números de 4