Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Gabriela Elizabeth Flores
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar su salud personal y colectiva.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los niños consideran importantes para mantener una buena higiene personal y limpieza.

  • Explicar los conceptos básicos de higiene personal y limpieza.

  • Actividad práctica: realizar una actividad de lavado de manos utilizando técnicas adecuadas y explicando su importancia.


Sesión 2:



  • Continuación de la actividad práctica de lavado de manos.

  • Explicar la importancia de la higiene al cocinar y preparar alimentos saludables.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de limpieza de frutas y verduras antes de consumirlas.


Sesión 3:



  • Conversar sobre la importancia de la actividad física para mantener una buena salud.

  • Realizar una actividad física en el aula, como una rutina de ejercicios o un juego de movimientos.

  • Explicar la importancia de la higiene después de realizar actividad física.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de higiene personal después de la actividad física.


Sesión 4:



  • Conversar sobre la importancia de la limpieza y organización de los espacios comunes.

  • Realizar una actividad de limpieza del aula, donde los alumnos participen en la limpieza y organización de su entorno.

  • Refle