Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Interés por la lectura con diferentes recursos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se les explica a los alumnos que trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes recursos artísticos. Se resalta la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para contar historias.

  
  



• Actividad de motivación: Se muestra a los alumnos un cuento ilustrado y se les invita a observar las imágenes y a imaginar la historia que se cuenta en ellas. Luego, se les pide que compartan sus ideas con el grupo.

  
  



• Actividad principal: Se forman grupos pequeños y se les entrega a cada grupo una serie de tarjetas con imágenes que representan diferentes momentos de una historia. Los alumnos deben ordenar las tarjetas de manera lógica y crear una historia a partir de ellas. Luego, cada grupo debe representar su historia utilizando diferentes recursos artísticos, como dibujos, títeres o teatro de sombras.

  
  



• Reflexión y cierre: Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de contar historias y de utilizar diferentes lenguajes artísticos para expresarse. Se destaca el trabajo en equipo y la creatividad de los alumnos.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Se les muestra a los alumnos una selección de diferentes tipos de libros (cuentos, poesía, cómics, etc.) y se les invita a explorarlos libremente. Se les anima a encontrar aquellos que les llamen la atención y a compartir sus d