Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Cesar Bibian
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el problema de la mala alimentación en la escuela "Leona Vicario".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre alimentos saludables y su importancia en nuestra vida.

  • Leer un cuento o libro informativo relacionado con el tema de alimentación saludable.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen alimentos saludables y no saludables.


Sesión 2: Elaboración de recetas sencillas (45 minutos)



  • Introducir el concepto de receta y su importancia para seguir instrucciones.

  • Leer una receta sencilla de un alimento saludable y analizar sus partes (ingredientes, pasos, tiempo de cocción, etc.).

  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una receta para elaborar.

  • Guiar a los alumnos en la elaboración de la receta, siguiendo las instrucciones paso a paso.

  • Al finalizar, degustar los alimentos preparados y compartir las experiencias.


Sesión 3: Construcción de objetos (45 minutos)



  • Introducir el concepto de instrucciones para construir objetos.

  • Leer una serie de instrucciones para armar un objeto sencillo (como un avión de papel).

  • Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para construir el objeto.

  • Guiar a los alumnos en la construcción del objeto, s