El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
   
   
   • Motivación: Se presenta un video o una historia sobre una comunidad que ha implementado soluciones a un problema.
   
   
   • Actividad de activación de conocimientos previos: Se les pregunta a los alumnos si conocen alguna situación en su comunidad que necesite una solución.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Investigar soluciones implementadas en textos en inglés sobre problemas de una comunidad y compartir sus hallazgos de manera oral o escrita.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación individual: Los alumnos buscarán en internet o en libros en inglés ejemplos de soluciones implementadas en problemas de una comunidad.
   
   
   • Organización de grupos: Los alumnos se agruparán en equipos para compartir sus hallazgos y discutir sobre ellos.
   
   
   • Elaboración de diálogos: Cada equipo deberá elaborar un diálogo en inglés donde se presente una situación problemática en una comunidad y se proponga una solución.
   
   
   • Enseñanza de vocabulario relacionado con necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Representación de los diálogos: Los equipos representarán en clase sus diálogos