Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 2º.
Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Lectoescritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta disparadora: ¿Cuál es la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos?


• Actividad de lectura y análisis de un texto relacionado con el tema.


• Identificación de palabras clave y conceptos importantes.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Elaboración de un mapa conceptual en el pizarrón sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones finales sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Tarea: Investigar un movimiento social o político por los derechos humanos en México y realizar un resumen escrito.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea de la sesión anterior y realizar una puesta en común de los resúmenes escritos.


• Actividad de lectura y análisis de un caso real de un movimiento social por los derechos humanos en Méxic