Introducción al tema y reflexión sobre la problemática de generación de basura en el entorno escolar

GENARO LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la problemática de generación de basura en el entorno escolar



  • Presentar el tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los estudiantes consideran necesarias para cuidar el entorno natural.

  • Mostrar imágenes que ejemplifiquen el problema de generación de basura en el entorno escolar y llevar a cabo una reflexión grupal sobre las consecuencias de esta situación.

  • Realizar una lectura en voz alta relacionada con la importancia de establecer relaciones armónicas con la naturaleza.


Sesión 2: Indagación sobre las actividades humanas que generan basura en el entorno escolar



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades que realizan los estudiantes en el entorno escolar y que pueden generar basura.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una actividad específica (por ejemplo, merienda, recreo, actividades en el aula) para que indaguen y analicen cómo se genera basura en esa actividad.

  • Cada grupo deberá realizar una exposición sobre sus hallazgos, destacando las acciones que podrían llevar a cabo para reducir la generación de basura en esa actividad.


Sesión 3: Acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural



  • Presentar diferentes acciones y prácticas socioculturales que contribuyen al cuidado del entorno natural (por ejemplo, reciclaje, reutilización, compostaje, ahorro de agua y energía).

  • Realizar una lectura en voz alta sobre la importancia de estas acciones y prácticas.

  • En grupos, los estudiantes deberán elegir una de estas acciones y prá