Comunicación y representación técnica

Ruben Ricardo Cortes
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Problemática a atender: Los alumnos deben retomar los valores para integrarse a la comunidad.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: comunicación y representación técnica.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación en la sociedad y en el ámbito tecnológico.

  • Planteamiento de la problemática a atender: la falta de valores en la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de la comunicación y la representación técnica.

  • Ejemplos de diferentes tipos de comunicación técnica (diagramas, planos, esquemas, etc.).

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán un diagrama básico para representar el funcionamiento de un objeto técnico.


Cierre:



  • Puesta en común de las representaciones técnicas realizadas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema anterior.

  • Reflexión sobre los valores necesarios para una buena integración a la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes medios de difusión de proyectos (redes sociales, presentaciones, blogs, etc.).

  • Actividad práctica: los alumnos seleccionarán un medio de difusión y crearán un plan de comunicación para dar a conocer su pro