Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema a atender: Movilidad escolar

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Conocimiento del tema y reflexión sobre el problema

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el desarrollo de nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices, para promover la movilidad escolar".


• Pregunta a los alumnos sobre sus experiencias con la movilidad escolar y la importancia de contar con habilidades y destrezas motrices adecuadas.

Desarrollo:

• Exposición sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices, explicando su importancia y cómo pueden ayudar en la movilidad escolar.


• Actividad práctica: Juego de relevos en equipos mixtos, donde cada miembro del equipo deberá completar una tarea motriz específica para avanzar en la carrera.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas en el juego de relevos y cómo las habilidades y destrezas motrices influyeron en el resultado.


• Planteamiento de la importancia de valorar las capacidades propias y de los demás para trabajar de manera colaborativa.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades y destrezas motrices

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo PDA.


• Presentación del problema de la movilidad escolar y su relación con las habilidades y destrezas motrices.

Desarrollo:

• Ejercicio de calentami