Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: LECTURA

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y calentamiento físico (10 minutos).


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema de la lectura (5 minutos).


• Presentación de una breve historia o cuento relacionado con la lectura y la actividad física (10 minutos).

Desarrollo:

• División de los alumnos en equipos.


• Explicación y enseñanza de diferentes habilidades y destrezas motrices (pases, lanzamientos, saltos, etc.) relacionadas con el juego y el deporte (15 minutos).


• Aplicación de las habilidades y destrezas en situaciones de juego y competencia (15 minutos).

Cierre:

• Reflexión en equipo sobre la importancia de la lectura y la actividad física para la vida saludable (5 minutos).

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y calentamiento físico (10 minutos).


• Repaso del objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema de la lectura (5 minutos).


• Presentación de una actividad artística relacionada con el tema de la lectura y la actividad física (10 minutos).

Desarrollo:

• División de los alumnos en equipos.


• Realización de una actividad física en forma de circuito, donde los alumnos deban superar diferentes pruebas relacionadas con la lectura (20 minutos).


• Aplicación de habilidades y destrezas motrices aprendidas en la primera sesión