Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas de 2º de Secundaria: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Desconocen cómo llevar a la práctica los principios de Pascal y Arquímedes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción a las ecuaciones lineales
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema interdisciplinar sobre los principios de Pascal y Arquímedes.


• Preguntarles qué relación creen que puede existir entre los principios mencionados y las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación teórica sobre qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se puedan modelar con ecuaciones lineales.


• Realizar ejercicios en el pizarrón resolviendo ecuaciones lineales.

Cierre:

• Hacer una reflexión sobre la relación entre los principios de Pascal y Arquímedes y las ecuaciones lineales.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión donde los estudiantes deben buscar ejemplos de problemas relacionados con los principios mencionados.

Sesión 2: Resolución de sistemas de ecuaciones lineales
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior sobre problemas relacionados con los principios de Pascal y Arquímedes.

Desarrollo:

• Explicar qué es un sistema de ecuaciones lineales y cómo se resuelve.


• Mostrar diferentes métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales: méto