Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago educativo y falta de comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación del trabajo en equipo durante el desarrollo del proyecto. 2) Evaluación de la interpretación de las cualidades estéticas en el entorno natural y social a partir de una presentación creativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.


• Breve discusión sobre la importancia de apreciar la belleza en el entorno.


• Introducción del proyecto comunitario: Investigar y representar las manifestaciones artísticas presentes en el entorno de la comunidad.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Investigación en el entorno de la comunidad para identificar elementos estéticos presentes en la naturaleza y en el ámbito social.


• Registro fotográfico y recopilación de ejemplos de manifestaciones artísticas encontradas.


• Análisis y reflexión grupal sobre los hallazgos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Elaboración de un mural o collage con las imágenes recopiladas.


• Reflexión sobre la importancia de apreciar la estética en el entorno.

Sesión 2: