Introducción al tema y recopilación de datos

Dalmey De Jesus Constantino
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras..
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de organización e interpretación de datos.

  • Familiarizarse con diferentes tipos de datos cuantitativos y cualitativos.

  • Recopilar datos para su posterior interpretación.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos el tema de organización e interpretación de datos y se discutirá su importancia en diferentes contextos.

  2. Ejemplos de datos: Se presentarán ejemplos de datos cuantitativos y cualitativos, como una tabla de temperaturas o una lista de colores favoritos.

  3. Recopilación de datos: Se pedirá a los alumnos que realicen una encuesta entre sus compañeros para recopilar datos sobre un tema de su elección, como sus deportes favoritos o sus mascotas. Se les proporcionará una plantilla para que registren los datos obtenidos.


Sesión 2: Interpretación de datos cuantitativos (45 minutos)


Objetivos:



  • Aprender a interpretar información cuantitativa contenida en tablas y gráficas de barras.

  • Resolver preguntas vinculadas a diferentes contextos utilizando datos cuantitativos.


Actividades:



  1. Repaso de datos cuantitativos: Se revisarán los datos recopilados en la sesión anterior y se analizarán en conjunto. Se discutirá cómo se pueden organizar y presentar estos datos en una tabla y una gráfica de barras.

  2. Interpretación de datos cuantitativos: Se presentarán diferentes tablas y gráficas de barras con datos cuantitativos y se plantearán preguntas relacionadas a los mismos. Los alumnos deberán interpretar la información y responder a las preguntas.


Sesión 3: Interpretación de datos cualitativos (45 minutos)


Objetivos:



  • Aprender a interpretar