La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinary: Atender al problema de falta de hábito y gusto por la lectura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y necesidades de la comunidad.


• Introducción al concepto de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento o poesía que aborde problemáticas comunitarias.


• Promover una discusión en grupo sobre los elementos literarios presentes en el texto.


• Realizar ejercicios de escritura creativa en los que los alumnos generen ideas para resolver uno de los problemas de la comunidad.

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos las propuestas de solución generadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la creatividad y la escritura en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignar tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Hacer una revisión de los textos generados por los alumnos y seleccionar aquellos que se consideren más viables y creativos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en grupo de los textos seleccionados.


• Hacer una comparación entre los distintos géneros literarios presentes