Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
J. GUADALUPE BRAVO
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
Objetivo: Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Reforzamiento de la autoestima, regulación de emociones, falta de autonomía y autorregulación en la escuela y aula (resolución de problemas emocionales).
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo el entorno natural
Objetivos específicos:
- Reconocer la importancia del entorno natural para nuestra vida.
- Identificar elementos del entorno natural.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos una serie de imágenes de diferentes entornos naturales (bosque, río, montaña, etc.) y preguntarles qué pueden observar en cada una de ellas.
- Realizar una pequeña lluvia de ideas sobre la importancia de estos entornos para nuestra vida.
- En grupos, los alumnos investigarán y describirán las características de un entorno natural asignado.
- Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 2:
Título: El impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Objetivos específicos:
- Comprender cómo nuestras acciones afectan al entorno natural.
- Identificar las principales actividades humanas que generan impacto negativo.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos realizan en su día a día que pueden tener un impacto negativo en el entorno natural.
- En grupos, los alumnos investigarán sobre una actividad humana asignada (contaminación del agua, deforestación, contamin