Introducción a los textos instructivos

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo el mundo de los textos instructivos"

Objetivo general: Analizar las características de diversos textos instructivos y utilizar esta información para comprender y producir instrucciones en actividades escolares y juegos, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

PDA (Propósito de aprendizaje): Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los textos instructivos

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un texto instructivo y para qué sirve.


• Presentar ejemplos de textos instructivos (reglamentos, recetas, instrucciones de juegos, etc.) y analizar sus características en conjunto.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las partes de un texto instructivo.


• Plantear el problema: "Muchos alumnos desconocen el uso y la importancia de los textos instructivos en su vida cotidiana. ¿Cómo podemos ayudar a nuestros compañeros a entender y utilizar instrucciones de manera correcta?"

Sesión 2: Investigando textos instructivos

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de texto instructivo para investigar (reglamentos, recetas, instrucciones de juegos, etc.).


• Proporcionar recursos y herramientas para la investigación (libros, internet, etc.).


• Cada grupo deberá analizar las características de su tipo de texto instructivo y preparar una presentación para compartir