Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
GUADALUPE DE JESUS DEL
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades comunes en el hogar y la comunidad.
- Lectura de un cuento relacionado con el tema.
- Realización de una actividad de escritura donde los alumnos deberán dibujar y escribir una situación o necesidad que hayan experimentado en su hogar o comunidad.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Organización de los alumnos en grupos pequeños.
- Realización de una actividad de indagación en la que los alumnos entrevisten a sus familias o vecinos acerca de los saberes familiares y comunitarios que utilizan para resolver situaciones y necesidades.
- Elaboración de un cuadro comparativo de los saberes identificados por cada grupo.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes situaciones y necesidades comunes en el hogar y la comunidad.
- Realización de una actividad de lectura en la que los alumnos deberán identificar los saberes familiares y comunitarios que podrían ser útiles para resolver cada situación o necesidad.
- Elaboración de un mural colectivo donde se representen las situaciones y necesi