Comunicación y representación técnica en Tecnología

ENOC JULIAN RODELO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología


Objetivo: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a abordar: Pensamiento matemático y lecto escritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar a abordar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diversos medios de comunicación que se pueden utilizar para difundir proyectos.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación en la tecnología y cómo puede ayudar a dar a conocer sus proyectos.

  • Pedir a los alumnos que seleccionen un proyecto que hayan realizado y lo preparen para ser difundido.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (por ejemplo, un video, una presentación de diapositivas, un blog, etc.) para que difundan su proyecto.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su proyecto utilizando el medio de comunicación asignado.

  • Realizar una reflexión grupal sobre los diferentes medios de comunicación utilizados y sus ventajas y desventajas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema interdisciplinar a abordar.

  • Realizar una actividad de lectura relacionada con la comunicación y la tecnología.


Desarrollo:



  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes técnicas de representación técnica utilizadas en la comunicación de proyectos tecnológicos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen estas técnicas de representación técnica en la comunicación de